Biblioteca escolar en España: pasado, presente...
y un modelo para el futuro
José Antonio Camacho Espinosa

El objetivo de la publicación de José Antonio Camacho, dirigida a un amplio sector del mundo de la educación y de la biblioteconomía, es ofrecer una panorámica de la historia, fundamentos, organización, funciones, necesidades, infraestructuras, personal, servicios y dinamización de la biblioteca escolar.

A través de los siete capítulos de esta publicación el autor recorre los antecedentes históricos de estas bibliotecas, su evolución en España desde 1975 hasta nuestros días aludiendo a los proyectos, asociaciones, congresos, bibliografía y legislación; su situación tanto a nivel estatal como autonómico; sus fundamentos; su personal, no sólo del profesional sino del que también sirve de apoyo a la institución; su estructura, organización y gestión y finalmente, el autor expone una sucesión de actuaciones de dinamización relativas a la animación de la lectura o la formación de usuarios.

La obra se completa con una serie de anexos que recogen información útil como una cronología de la historia de las bibliotecas, una relación de asociaciones, grupos e instituciones inherentes a la biblioteca escolar y al libro infantil-juvenil, recursos de la red para el bibliotecario escolar y propuestas de estructura de la página web de la biblioteca escolar entre otra información.

Mensaje enviado a PUBLICAS el jueves 29 de abril de 2004:
"En el número 22 de la revistas "EDUCAR EN CASTILLA-LA MANCHA" se publican tres artículos en los que se resumen y destacan los datos más relevantes del estudio realizado sobre las bibliotecas de esta comunidad autónoma, a cargo de Virginia Ortiz-Repiso y José Antonio Camacho. En unos meses se publicará el estudio completo.

Web: http://www.jccm.es/educacion/educar/num_22/index.html

José Antonio Camacho Espinosa
Consejería de Educación, Guadalajara, México
Tel. 949.88.79.37
jacamachoe@jccm.es